Anasayfa arrow 2007 Cilt:15 No 1

2007 Cilt 15 No 1
Sample Image 
 Mart 2007 Cilt 15 No 1                  ISSN 1300-8811                  Mart 2007  Vol 15 No 1

                                                                 İçindekiler

İlköğretim Okullarında Deprem Hazırlıkları: Kırıkkale İl Örneği

.....................................................................................A. ÖCAL.............1
 

Tüketicinin Korunmasında Tüketici Örgütlerinin Rolü ve Önemi

.................................................................... A. BAYAZIT HAYTA.......13

 

Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretimi Üzerine Veli ve Öğretmen Görüşleri

......................................... B. (GENÇ) İLTER, S. ER ............................21

 

Üç Kuşak Kadınının Beslenme Alışkanlıklarının Karşılaştırılması

.............................................................. E. KILIÇ, N. ŞANLIER..........31

 

Bilgisayar Ortamında Sesli Komutları Tanıma: Örüntü Tanıma Yöntemi

........................................................H.İ. BÜLBÜL, A. KARACI............45

 

Z Kuramı ve Okul Yönetimine Uygulanabilirliği Açısından Değerlendirilmesi

 ....................................................................... K. BEYCİOĞLU...........63

 

İlköğretim Öğretmen Adaylarının Mesleki Öz-Yeterliklerine

İlişkin  Görüşleri.............................M. KAHYAOĞLU, S. YANGIN......73
 

Lise Öğrencilerinin Depresyon Düzeylerinin Bazı Değişkenlere

Göre İncelenmesi...............................N. ÖREN, B. GENÇDOĞAN.......85

 
Beyin, Bellek ve Öğrenme.......Ö. KORKMAZ, A. MAHİROĞLU .........93
 

Alt ve Üst Sosyo-Ekonomik Düzeydeki 10 Yaş Çocuklarının

Anne Tutumlarının İncelenmesi...........S. DEMİRİZ, A.D. ÖĞRETİR .....105
 

Kavram Yanılgıları ve Olası Nedenleri: Kaynama Kavramı

..................................................B. COŞTU, A. AYAS, S. ÜNAL .......123
 

Fen Bilgisi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

........................................................... B. BAYRAK, M. ERDEN ........137

 

Bilgisayar Destekli Öğretimde Bir Ders Yazılımı Değerlendirmesi

....................................................C. GÜZELLER, Ö. KORKMAZ.......155

 

Farklı Lise Öğrencilerinin Ozon Tabakasına İlişkin Düşüncelerinin

Karşılaştırılması.........................F.O. PEKEL, E. KAYA, Y. DEMİR.....169
 

İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Enerjiyle İlgili Görüşleri

..................................G.ÜNAL ÇOBAN, H.AKTAMIŞ, Ö.ERGİN ....175

 
İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programına Geçiş 

Sürecinde Öğretmenlerin Bakış Açılarının Değerlendirilmesi

............................................................ H. DİNDAR, S. YANGIN.......185
 

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Madde Konusundaki Bazı Kavramların

Anlaşılma Düzeyleri ile Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve

Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi.......................H. KARAER.......199
 

İlköğretim 6. Sınıf Fen Bilgisi Dersinde Duyu Organları Konusunun

İşlenmesinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrenci Başarısı ve

Tutum Üzerinde Etkisi........ H. ŞENOL, Ş. BAL, H.İ. YILDIRIM..........211
 

Biyoloji Lise 2 Ders Kitabı Öğrenci Tutumlarının Analizi

................................................................... R. KETE, N. ACAR..........221

 

Fen Bilgisi Programı Öğrencilerinin İlköğretim İkinci Kademe

Fen Bilgisi (Fen ve Teknoloji) Müfredatındaki Ünite, Konu ve

Kavramlara Dair Farkındalık Düzeyleri

.......................Y.DEMİR,S.KAHRAMAN,S.SİPAHİ,M.YALÇIN.......231
 

Lise Öğrencilerinin “Çözünürlük” Konusunda Günlük Yaşamla İlgili

Olaylarda Gözlenen Kavram Yanılgıları

.......................................Ö.KORAY, N.AKYAZ, M.S.KÖKSAL.......241
 

Permütasyon ve Olasılık Konusunun Öğretiminde Canlandırma

Kullanılmasının Öğrenci Başarısına ve Hatırlama Düzeyine Etkisi

........................................................... İ. EKİNÖZÜ, S. ŞENGÜL........251
 

Olasılık Konusunda Geliştirilen Materyallere Dayalı Öğretime

İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri........................R. GÜRBÜZ ........259
 
İlkçağ’da Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi....H. KÖKSAL.......271
 

Özel Dershanelerde Coğrafya Öğretiminin Öğrenci Görüşleri

Çerçevesinde Değerlendirilmesi .................. İ. TURAN, A. ALAZ .........279
 

Coğrafya Öğretiminde Uygun Grafik Seçimi ve Kullanımının Öğrenme

Üzerindeki Etkisi ........ S.ŞAHİN, E.GENÇTÜRK, T.BUDANUR ........293
 

Sâlnâmelere Göre Sivas Vilayeti’nde Eğitim-Öğretim (1898 - 1903)

......................................................................... T.S. BİRBUDAK.........303

 

Comparation of Two Methods for A Differential Equation with

Variant Retarded Argument.......................................... A. AYKUT.......317
 

Türkiye AB’ye mi, Yoksa Avrupa Türkiye’ye mi Giriyor?

..................................................................................A.R. GÜZEY.......323

 

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersinin Amaçlarına Yönelik

Öğrenci Görüşleri .......................................................B. AKBABA ......339
 

Türkiye’de Gerçek Sıcaklıkların Dağılışı ile Bitki Örtüsü

Arasındaki İlişkiler................................................. D. AYDINÖZÜ.......353

 

Coğrafya Eğitiminde Materyaller Ve 2005 Coğrafya Dersi Öğretim

Programı..........................................................Nurcan DEMİRALP.......373

 

Türkiye Büyük Millet Meclisi, Üçüncü Dönem Kırşehir Mebusları

...............................................................................Y. ÖZÜÇETİN ......385

 

Türk Halk Hekimliğinde Ocaklık Geleneği ve Safranbolu’daki Ocaklar

....................................................................................E. AKMAN.......393

 
Öğretmen Adaylarının 8. Sınıf İngilizce Ders Kitabındaki Diyalogların

Etkinliği Konusunda İnançları: Toplumedim Sorunları

.....................................................................H.S. SARAÇ-SÜZER ......401
 
Müzik Teorisi ve İşitme Eğitimi Dersinin Piyano Eğitimi Üzerindeki Etkileri, Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri .......M. KARKIN.......411
 
Ses Eğitimi ve 3 R Kuralı ......F. GÜRGAN ÖZTÜRK, G. AKGÜN.......423
 
Atletizm Yapan Çocukların Performansla İlgili Fiziksel Uygunluk Test

Sonuçlarının ve Bazı Antrepometrik Özelliklerinin Değerlendirilmesi

...............................H.A.PEKEL, Ş.S.BALCI, H.PEPE ve diğerleri.......427
 
Bisikletçiler İle Erkek Halkoyuncuların Bazı Kişilik (Psikolojik) Özelliklerinin Karşılaştırılması ........................................... İ. KAYA ......439
 
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarında Eğitim Hizmetleri Kalitesini Etkileyen Faktörler .................................................... S.M. YILDIZ .....451